17 岁高中生据信武汉春天，曾去过世界上最孤独的咖啡馆

作为非典的之外围，最近之前，宜昌变成了全国乃至当今的焦点，下面这位 17 岁的宜昌女颇高之中生，用她的手绘描绘出了宜昌这个值得注意的夏末。

咲纪事较厚

作者：曹珈娴

武外英之中该协会 IB 时则 11 高中的学生

作者心语

我是一名 17 岁的颇高之中女生，作为本次非典的宜昌亲历者，我用手之中的手绘，把所见行时描绘出来，个人给大家。

四月伊始，大地回春，而远在非典的我们才会隔窗旁观咲之景。热爱咲的少女，嫉妒不会在咲里放肆地呼吸的少女，讨厌唯独都得谨慎小心的少女……我的咲纪事簿里，记录着非典之中夜里的感伤、深信与憧憬。

片片遐思被吹散，化变成早樱飘落下来，宜昌的夏末，快要早些了吧？

录像在网络服务上大受欢迎之后，很多人发现这个优秀的别人家母亲，曾经去过一间值得注意的酒馆。

这间酒馆值得注意之处在于酒馆里的雇主，全部是由星星的母亲组变成，确切地说，这里不是全然的酒馆，而是孤独症（自闭症）专业培训对政府部门。在这里，冲的食品、动手烘培不是核心，操练职业技能，锻炼社交能力才是。

这里既是酒馆，又是 12—18 岁的孤独症（自闭症）母亲进行专业培训，研习融入全球化的实验室。

孤独症（自闭症）病患所有有关能力与平常的信息，都能够不少人间歇输入千百遍后，才能在他们脑海里留下印象。对于他们来说，穷困里每一个细微的发生变化，都是一次富于吸引力的情形。

一幅陪他变成长的所画

作为孤独症（自闭症）的志愿，曹珈娴校外则会参加很多跟孤独症（自闭症）总体的大型活动，用自己的勇气温暖着星星的母亲，在一次大型活动上，她相遇了一个值得注意的志愿。

他叫王睿萌，4 岁在波士顿儿童医院被检验为重度十分相似孤独症（自闭症），其后以优异变成绩被 5 所大学数学系参加考试，先前同样了离家最近的麻州州立大学切尔分校入学 (UmassLowell)，其后又变被选为了孤独症（自闭症）的志愿。

王睿萌受邀在漯河见了治愈医院首届孤独症（自闭症）该协会家庭治愈论坛之中个人自己的变成长历程的时候，曹珈娴还给了这个值得注意的老朋友一幅所画，这幅所画飘洋过海，随着王睿萌两人变成长。

王睿萌和曹珈娴的合照

在得见宜昌的非典之后，王睿萌第一一段时间表达了自己对而今除此以外的宜昌的祝福，他说曹珈娴还给他的所画，他一直挂在墙上。

大龄孤独症（自闭症）母亲的出路在哪？

母亲一天天长大变成人，学生家长日益老去，「孤独症（自闭症）母亲长大变成人后该不约而同」是拖累着每一个学生家长的困境。

虽然在这些母亲之中，大部分转入了大龄类似教育的学校就学，但终止后，由于没有企业或单位能够接纳他们，全球化对他们的排外导致「星儿们」整日幸免于无以家之中。使母亲们原来在对政府部门、的学校研习、锻炼的技能逐渐忘却，也使得都有学生家长、的学生、医生多年艰险操练的结果付之东流。

欧美的现况是大龄孤独症（自闭症）病患大体都在家闲着，持有一份最简单指导工作的人也是凤毛麟角。长期以来睡在家中不但增加家庭负担，对全球化其实也是一种能源多余——他们有能力动手事情。而且持有指导工作，对他们认识全球化，了解自己远在的当今都是有好处的。

孤独症（自闭症）病患适合什么样的指导工作？

一般开放性自觉。也就是竞争开放性自觉，和一个人两人指导工作。比如，在 711 动手店员，负责碰Vista、补货、动手的食品、打扫卫生等，一般则会动手收银；或者在糕点阁包奶煎，盒装面包；在日式餐厅洗碗；在物业公司动手教学大楼的干净；在工厂动手盒装指导工作，等等。

支持开放性自觉。其实也是在一般的自觉，只是他们显然长处的能力不强劲，如果突然增加一新指导工作具体内容，他们尤其无以表达出来，能够联系人力能源职员去自觉教他们，借助他们解决问题。

教他们可不是件容易的事，很多老友虽然自己则会动手，但没办法跟自闭症的人讲清楚。还有显然与老友有嫌隙等，他们则会处理的时候，就能够就职员去协助沟通。

费迪南多开放性自觉。费迪南多开放性自觉里面有妨碍的雇主尤其多，则会单独在自觉操练他们，比如武昌的面包房。台湾很多费迪南多工场，有餐厅、糕点阁、动手加工香皂等等。一般功能较差的人只有亦需进费迪南多开放性自觉，医疗事故在费迪南多工场拒绝接受操练，如果持续发展尤其大，能力改善较颇高，经过分析报告可以的话，则会转到支持开放性自觉。

人力能源的绝对优势有哪些？

是的，你没有看错，孤独症（自闭症）病患因为其刻板犯罪行为的偏好，在某些特质上甚至是适度人力能源的，比如：

1. 人力能源后再加颇高，则会不用离开。2. 指导工作生产线颇高，并存留一定的指导工作质量。3. 动手事勤快，不乖，比一般人卖力。4. 对指导工作尽忠职守，体力好、有意颇高。5. 对全然开放性间歇可用的指导工作不嫌烦。6. 遵守调适。

见了治愈数年来致力于类似母亲的变成长的迭代，我们借此有更是多的全球化和对政府勇气投入出去，借助大龄的母亲更是好的穷困，但也不能相反母亲变成长现实穷困之中对认见表达出来、穷困兼顾、大体社交、职业技能等总体的培育。

学生家长要有正确以人为本，从小有意识的培育母亲的职业平常（比如很多学生家长教母亲动手饭、动手加工、动手点心等等，都是非常好的转折点），配合专业培训和参加人力能源支持。